Новенький

Даже если бы девственности я на самом деле лишилась еще раньше с Никитой.

Сообщение гинеколога о том, что я девственница, не очень удовлетворяет мою маму. По дороге домой она чернее тучи, того и гляди, в прямом смысле лопнет от злости. Переступив порог квартиры, я сразу же скрываюсь в своей комнате и не выхожу весь день. У меня нет аппетита, я не хочу пить и даже не хочу в туалет. Целый день я лежу лицом к стенке и тупо пялюсь в одну точку.

Два месяца и три недели. Ровно столько нам с Димой нужно продержаться.

Вечером приходит папа. Понятия не имею, где он был целый день. Наверное, в суде. Он работает даже по выходным. Я слышу, что родители снова разговаривают на повышенных тонах, затем папа аккуратно стучит в мою дверь.

— Соня, позволишь мне войти?

Я не отвечаю. Не хочу ни видеть его, ни разговаривать с ним. Он всегда пляшет под мамину дудку, вряд ли сейчас будет иначе. Отец, видимо, понимает, что я не настроена общаться, поэтому быстро оставляет попытки поговорить. Но зато снова начинает ругаться с мамой. До меня доносится его «Лариса, ты перегнула» и ее «Гоша, она связалась не пойми с кем». Чтобы больше ничего не слышать, я опускаю на голову подушку.

Следующий день — понедельник. Школа. Я нахожусь в такой апатии, что мне абсолютно наплевать, как сегодня ко мне отнесутся одноклассники. Устроят ли мне бойкот, станут ли звать за спиной стукачкой… Или даже не за спиной, а прямо в глаза. Мне абсолютно безразлично, что пишут в «Подслушано» и чате нашего класса, чем закончилась вечеринка и придут ли родители учеников, которых вызвала мама. Все, что меня волнует, — это Дима.

В школу я иду вместе с матерью на сорок минут раньше, чем мне нужно. Настю в садик теперь будет отводить няня. Родительница не разговаривает со мной, а я не разговариваю с ней. Судя по ее поджатым губам и заостренным скулам, она намерена довести начатое до конца.

Я прихожу в класс первой и сажусь на свое место. Помню, что мама говорила Диме быть у нее в восемь утра. Кабинет потихоньку наполняется одноклассниками, они зыркают в меня злыми взглядами, некоторые даже что-то говорят, но я ничего этого не слышу и не вижу. Все мои мысли только с Димой. Я не реагирую даже на появление своих лучших друзей, даже на Лилины и Ульянкины вопросы. Просто смотрю прямо перед собой, пока до друзей не доходит, что от меня лучше отстать.

Дима не приходит на первый урок. На второй и на третий тоже. Я не слушаю учителей, я не записываю в тетрадь и я даже не выхожу к доске, когда меня вызывает учитель.

— Соня, ты меня слышишь? — вопрошает химичка. — Иди к доске.

Нет, не слышу. Продолжаю сидеть на стуле, рисуя в тетради узоры. Весь класс пялится на меня и перешептывается, а мне абсолютно все равно. Мнение этих людей мне безразлично.