Вторая «Зимняя Война»

 – Вы можете назвать любое слово, я мгновенно найду по нему всю информацию…

– Ну, давайте «компьютер»… – сказала я.

Она быстро, как заправская машинистка, потыкала в клавиши – и на экране (тут это называют монитором) сразу появилась масса сведений… Я даже не ожидала подобного, рассчитывая, что смогу прочитать по своему запросу всего несколько строк, подобно тому как пишут в энциклопедиях… Мне стало интересно. Мне захотелось прочитать все, что выдала мне эта чудо-машина…

Мисс Ида объяснила, как управлять курсором и проходить по «ссылкам». После этого она чуть отодвинулась, предоставив мне возможность управляться самой.

За несколько минут я ознакомилась с множеством удивительнейшей информации, и она все не кончалась. Я изучила историю создания компьютера, и она опять же меня поразила. Мог ли думать гениальный англичанин Бэббидж в далеком 1822 году, что его идеи будут не просто воплощены, но и развиты настолько, что счетно-вычислительная машина через пару столетий превратится во всезнающий ящик? Впрочем, я уже знала, что всезнайством функции компьютера сейчас далеко не ограничиваются. Еще мне подумалось, что, скажи нашим ученым из Пенсильвании о том, во что в будущем трансформируется разрабатываемое ими громоздкое устройство на лампах – они бы ни за что не поверили, что такое вообще возможно. А уж так называемый «смартфон» они бы и вовсе сочли колдовской штуковиной – вроде «волшебного зеркала», только с гораздо более обширным набором функций… А ведь у людей третьего тысячелетия практически у каждого имелись две эти вещи.

Словом, голова у меня шла кругом. В мозгах был изрядный беспорядок, и я все ждала, когда там все уляжется. Спасибо мисс Иде – она старалась не обрушивать на меня все сразу. Она говорила, что, должно быть, мозг ее современников работает несколько по-другому, нежели у людей моего времени; да к тому же никому, пожалуй, не под силу осилить целую глыбу ошеломляющей информации за короткий срок… Кроме того, надо уметь сортировать получаемые знания, быстро находить «зерно», а остальное отбрасывать. Этому мне еще следовало учиться…

Мисс Ида старалась не слишком утомлять меня. Ведь мой разум должен был оставаться ясным и непредвзятым. Она решила, что пока мне будет лучше почитать местные англоязычные газеты. И все это вскоре было доставлено в мой номер. О, чего там только не было: и лондонская «Таймс», и «Вашингтон Пост», и «Уолл-стрит джорнел», и «Нью-Йорк Таймс», и «ЮС Тудей»…

И вправду, обогащать свой ум новыми знаниями привычным способом оказалось для меня гораздо комфортнее. Правда, порой мне попадались незнакомые слова и термины, но в целом это не влияло на восприятие, к тому же мисс Ида, если была рядом, помогала разобраться со смыслом статьи.