Стихия боли

Стилей рукопашного боя множество, и нужно подобрать тот, который лично тебе больше всего подходит, это как в древности подбирали под себя меч, секиру или кистень. Надо помнить: для рукопашника главное — три составляющие успеха спарринга — Выносливость, Сила и Скорость. Например, если вы сможете за одну секунду нанести четыре удара, такая скорость неуловима человеческим взглядом, а потому называется невидимым ударом. Ваш ротный, майор Давыдов, умудряется нанести за секунду четыре с половиной — пять ударов, за два года его службы на Дальнем Востоке выиграл все бои с лучшими рукопашниками округа, милиции и ФСБ досрочно.

— А как можно добиться такой скорости? — наперебой загалдели наиболее рьяные новобранцы.

— Очень просто. Как говорил дедушка Ленин, «учиться, учиться и еще раз учиться». Но это уже в свободное от службы время. — Солнце, вставшее в зенит, палило нещадно, капитан тяжело вздохнул, провел ладонью по лбу и продолжил: — Ну, с предисловием закончили, теперь переходим к основному. Как вы уже, наверное, знаете, наша рота — трехвзводного состава. Два взвода — бойцы-контрактники, так сказать, профессионалы, ваш третий — срочники. Для эффективности обучения за каждым новобранцем будет закреплен старослужащий из таких же бойцов срочной службы, который будет помогать молодому составу в боевой учебе. То есть я показываю, а наставник уже доводит до совершенства. Ясно? — А в ответ тишина. Как правило, вопросы появлялись уже по ходу обучения. — Сегодняшнее занятие мы посвятим бесшумной ходьбе, как я говорил ранее, любой звук — неминуемая смерть для разведчика, поэтому на первый-второй рассчитайсь…

* * *— Наш Липецкий центр боевого применения — организация многофункциональная, — молодая женщина в синей парадной форме с погонами майора ровно вышагивала вдоль обычной школьной доски. Высокая брюнетка со стрижкой под «пажа» и лицом напоминающая Лидию Вертинскую, в котором одновременно угадывались лики хищницы и восточной страстной красавицы, ровным голосом диктовала: — Со дня основания нашего центра здесь преследовалось три направления. Первое: боевое применение новейшей техники. Самолеты обкатываем в небе, а после пишутся методические пособия для боевых частей. Второе: переучивание летного состава на эти самые новые самолеты. Ну а третье — обеспечение первых двух задач. Надеюсь, это понятно? — Ответом была тишина, в просторном помещении, заставленном обычными школьными партами, сидело два десятка военных летчиков, облаченных в повседневную форму.

Это были командиры звеньев, которых в этом месте собрали из истребительных частей со всей России.

— Вас направили сюда на освоение последней модификации истребителя «Су-27», — тем временем продолжала майор.