Два семестра волшебства (СИ)

И сожрать может, поэтому — обезопасить себя.

— Защитой. И сейчас повторим, какие виды защиты нам известны. А потом — какие виды нежити… И как от кого будем защищаться и защищать тех, кто оказался рядом.

Это хорошо, что не растерялся и развоплотил. Мало ли, зачем тот пришёл, нечего по чердакам в приличных домах ходить, вот.

А то, что студенты уже что-то могут, неожиданно согрело душу.

Айлинн изрядно переживала за то, как студенты сдадут экзамены. Потому что они совершенно не выглядели людьми, готовыми учить теорию, и на практике у них то и дело возникали сложности именно от того, что на лекции не были достаточно внимательны, и потом не знали, с какой стороны подступиться к заданию. Айлинн вспоминала себя на первом курсе — да она носа от учебников и записей лекций не поднимала, особенно — в конце семестра!

И вот снова она в аудитории, перед ней первый курс, и Альберт опять не понимает, что он делает не так, и почему у него не получается нагреть серебряную ложку. И ладно бы только у него, но ещё и у Аманды, и у Элис тоже, и у Артура. Лили справилась первая — она всегда справляется первой, и только что язык остальным не показывает, потому что как раз вспомнила, что Эван Берри говорил им о свойствах серебра и о том, как серебро принимает силу мага, и о чём магу нужно при том знать.

— Да не могу я это сделать, это невозможно, понимаете, невозможно! — вспылил Альберт. — Вы специально над нами издеваетесь и не говорите, как сделать! Вот господин Тейблтон никогда так не поступал!

Вот как, оказывается. Господин Тейблтон никогда так не поступал. На мгновение Айлинн охватила паника, она даже не сразу вспомнила, как дышать. А потом сообразила кое-что из логики общего курса.

— И отчего же вы не используете то, что должен был вам показать и объяснить господин Тейблтон? — поинтересовалась она. — Если посмотреть нашу с вами программу, то особенности сцепления силы с разными металлами вы с ним прошли ещё в начале ноября.

— Чего? — нахмурился Дэниел. — Да никакого сцепления мы с ним не проходили вообще! Он ролики какие-то показывал по общим вопросам, и мы их немного обсуждали, и совсем простые вещи только делали, и всё! Если бы он нам показал и рассказал, вот как сейчас, мы давно б уже научились! Так что молчи, да, и делай, что сказано! — он повернулся к Альберту и треснул того тетрадью по голове.

Неожиданная поддержка прямо прибавила сил, Айлинн выдохнула.

— Благодарю вас, Дэниел. Оставьте коллегу в покое, мы продолжаем.

Засопели, опустили головы, начали работать. Айлинн подошла к Альберту.

— В чём сложность, как вы думаете? Почему у вас не выходит?

Ей-то было отлично видно, почему — студент прикладывал слишком много силы, и немного не туда, куда было нужно.