Кайа.История про одолженную жизнь(том 1-6)

Кто-то фыркнул, кто-то, особенно из состава комиссии, покачал головой. Как и ожидалось, ученица из «особых классов» быстро сдалась. Такое, как я понял, было общее мнение.

— Сиди тихо, жди окончания олимпиады, — прошептала мне на ухо учитель, взяла мой конверт и передала в цепкие лапы «уважаемой комиссии».

Сижу, положив голову на ладони, жду окончания мероприятия. Мою работу принялись проверять.

Чиновница, что проверяла ее, что-то шепнула своей соседке, сидящей рядом учительнице, — я от скуки следил за ее действиями, — и дала ей мои листочки с решениями. Та с минуту просматривала решения, после чего, на ушко, ответила чиновнице. После этого они обе уставились на меня, а я, с веселой улыбочкой, помахал им ладошкой. Улыбаемся и машем!

После чего, за комиссионным столом началась общая дискуссия — шепотом.

Ну да, это сорок баллов. Такие вот дела.

Часы показывают два часа и тридцать минут.

— Олимпиада закончена! Всем отложить ручки и сложить решения с задачами в конверт! — громким голосом объявила председательствующая чиновница, — с результатами вы все сможете ознакомиться сегодня вечером, в 20:00, в разделе «мероприятия нового учебного года».

Моя соседка громко вздохнула и положила голову на руки, улегшись на парте, после чего повернула ее ко мне и сказала расстроено:

— Только пять задач успела решить."

"Задачи реально непростые, так что, если она их решила правильно, то для человека, не учащегося в специализированном математическом классе, решить пять штук за два с половиной часа — это несомненный успех.

— Очень здорово! — ответил я, — в пятерку лучших, конечно, вряд ли попасть, но все-равно здорово!

— Ага, — ответила он, — а сколько ты решила?

— Все, — пожал я плечами, но увидев ее круглые глаза, добавил, — правда не знаю, сколько из них верно.

— Ну да, — сказала она, все еще глазея на меня.

За нами пришла воспитатель, покидал я аудиторию в отличном настроении, еще не зная, каким кошмаром для очень многих людей обернется эта моя «олимпиадная деятельность».

После обеда сославшись на то, что «устала и болит голова» — слинял с занятий и так как олимпиадное воодушевление уже прошло, а погода стояла пасмурная — меня срубило и я проспал пару часов, а проснувшись — принялся изучать и практиковать местное программирование.

«Местные» остановились на старой-доброй двоичной системе. Синтаксис большинства языков программирования — мультиязычный, поддерживающий, в том числе, и английское написание, что логично для этого мира, в котором английский язык — не доминирующий, а всего лишь, «один из».

Так что, осваивал я среду программирования, используя документацию на английском языке, который в этом плане давно стал для меня привычнее и роднее русского.