Перевоспитать охламона

По таким моментам Василий Павлович скучал особенно и ценил каждую возможность остаться с любимой пигалицей наедине.

* * *— Простите, я забыла Ваше отчество, — вежливый голос напомнил Барину, что он приехал решить, по мнению Груни, весьма деликатный вопрос.

— Павлович, — спокойно ответил Васька, сканируя взглядом женщину, сидящую перед ним.

— Знаете, Василий Павлович, скорее всего, было бы удобнее, говорить с Вашей супругой, — тактично заметила женщина, поправляя неосознанным жестом прическу.

— У нас с женой нет секретов друг от друга, — хмыкнул Василий Павлович, усаживаясь удобнее. Стулья здесь просто жуткие, заметил он мысленно.

— Понимаете, дело в том, что у нас возникли некоторые проблемы, — решилась дама, — Вполне вероятно, что Вам нужно будет посетить социального педагога и нашего психолога.

— С какого перепуга? — вырвалось у Васьки, но потом Барину пришлось вспомнить, что он не у себя на стройке и не в ресторане. К тому же представительная дама вся подобралась, точно кобра перед броском, и Василий Павлович мысленно прикинул, что Груня расстроится, если он налажает сегодня, — Вы, Маргарита Юрьевна, переходите ближе к делу.

— Хорошо, — кивнула женщина, — Нам придется на некоторое время отстранить Ангелину от занятий, до тех пор, пока психолог не разрешит ее допустить в класс.

— Хочется пояснений, — нахмурился Васька.

— Ангелина подвижный ребенок и очень темпераментный, — продолжила Маргарита Юрьевна, — Вчера она разбила нос двум ученикам. Мы с трудом смогли остановить кровотечение, пришлось вызвать «неотложную помощь». И сегодня утром родители пострадавших ребят обратились к директору с жалобой на Вашу дочь.

— Ага, — Васька хмуро кивнул, сквозь прищур глаз наблюдая за женщиной, сидящей перед ним, — А вот здесь подробнее, пожалуйста.

— Вчера после уроков Ангелина подралась с ребятами и разбила им носы, — пустилась в разъяснения педагог, — Мы с коллегами драку разняли. А увидев, что у мальчиков идет носом кровь, мы вызвали специалистов. Вот и все подробности.

— Значит, моя дочь разбила носы двум парням? — поинтересовался Васька, тщательно стараясь скрыть гордость за старшего ребенка.

— Все верно, — кивнула женщина и капельку занервничала, как-то не так она планировала беседу.

— А по какой причине? — не унимался Васька.

— Понимаете, в нашем классе есть мальчик, Павлик Жуков, в начале учебного года он получил множественные переломы, неудачно упав с турника, и долгое время не мог посещать занятия. Мы его перевели на домашнее обучение. И вот уже чуть больше недели мальчик вновь ходит в школу, но самостоятельно ему сложно передвигаться. Он пользуется специальной тростью.