Школа Лысой Горы. Тайны Калинова моста.

Старик учтиво пожал протянутую ему пушистую лапу и заметил:

– К-как Г-гизо?! Вы – наш историк?! – ахнула опешившая Василиса и в растерянности немо развела руками: в стороны, показывая ширину плеч, наблюдавшуюся ею у нового историка, и вверх, намекая на прежний богатырский его рост. Седовласый мужчина действительно походил на Гизо лицом, оттого и показался ей знакомым, но он был в разы старше своего призрачного образа! – К-как же так?

– Видите, до чего довела людей реформа образоу-вания, – проурчал кот, поправляя усы и закатывая нахальные зелёные глазки. – Молодёжь о фотошопе и ретуши слыхом не слыхивала, любую картинку, любую голограмму принимает за абсолютную реальность. И не в курсе, что ментальная проекция отображает человека таким, каким он сам себя видит и помнит, а не таким прекрасным и полным сил, каков есть на самом деле.

Франц Петрович раскатисто расхохотался и потрепал по загривку ушлого кота:

Василиса промямлила ответные извинения, и кот повёл прибывшего вампира к новому дому, построенному для него бригадой домовых и обставленному заботливой Ягой и активной Марой, выполнявшей при школе функции не только повара, но и завхоза.

Даже в сказочной жизни бывают страшно невезучие дни! Вздыхая, Василиса вошла в дом, поворошила перья Жар-птиц, чтоб горели ярче, и в сердцах потребовала у самобранки стопку водки. Выслушала от скатерти отрицательный ответ на запрос, дополненный нравоучением о вреде спиртного, обняла Глюка с Огневушкой и немного успокоилась.

– Что ж, по крайней мере, у историка не возникнет хлопот с достоверностью образа российского пенсионера, – сказала она себе.

Школа в Измайлово была меньше лысогорской и более поздней постройки. Однако видно было, что в её поддержание вкладывалось много сил: деревянные окна заменены на стеклопакеты, стены свежевыкрашенны, крыльцо новое, края ступенек ещё не стёрты множеством детских ног. На рокот мотора, прекрасно изображённого японским дракончиком, вышла директор школы и открыла ворота гаража, построенного в советские времена для школьных тракторов, а теперь занятого лишь одним школьным автобусом. Крылатого питомца Елисея Назаровича не слишком обрадовала перспектива сидеть в темноте ангара, но это было лучше, чем стоять под иллюзией в окружении толпы любопытных детей. Иллюзию директор творил сложную, многоплановую, плотную на ощупь, но ощущения от прикосновений и дёрганий никто не отменял. Когда за ними закрывалась дверь гаража, Василиса заметила, как из-под капота высунулись три драконьи морды, огляделись и дружно сморщились. Ну, у каждого своя работа, ничего не попишешь.

– Поздравляю с успешным прохождением очередной проверки, – поздоровавшись, сказала директор измайловской школы.