Интеллект в подарок

Там магемы подпитываются магическими накопителями, которые нужно время от времени заряжать. Простейший пример — светильник. А живому существу можно внедрять магемы, подпитка которых будет осуществляться за счёт его жизненной энергии. Установка таких магем не требует от мага больших энергозатрат. Запитал их один раз маной, подвесил на ауру пациента и можешь забыть про него. Однако такие магемы, рассчитанные на потребление жизненной энергии, как их не называй, являются по своей сути энергетическими паразитами и со временем, набирают силу, что иногда может привести к ненужным последствиям, хотя и легко устранимым. Но для этого человек должен обратиться к магу-целителю или как минимум к знахарке.

— Так мы будем их ставить этой девочке или нет, я не понял?

— Не спеши, выслушай меня до конца. Можно сделать ей магический накопитель, внедрив его в костную ткань. Тогда она сама станет артефактом. Так часто поступают маги целители для борьбы с возрастными изменениями. Например, с морщинами или с накоплением шлаков в организме. Такой артефакт, естественно, тоже нужно регулярно подзаряжать, что может делать любой маг, не обязательно целитель. Такая подзарядка обходится человеку значительно дешевле по сравнению с изготовлением самого артефакта.

— А не проще внедрить такой артефакт, например, в кольцо и носить его на пальце.

— Ты прав, ученик, чаще всего так и поступают. Но ты же хочешь сохранить своё участие в тайне.

— Да, конечно.

— Вот поэтому мы внедрим девочке наш артефакт в костную ткань. Например, в фалангу её большого пальчика на левой руке. Ты зарядишь его маной за пару недель, сбрасывая в него ежедневно по 10–15 единиц. Этого хватит, чтобы поддерживать работу наших долгосрочных магем в течение года, после чего и магемы и сам артефакт рассеются без следа и побочных эффектов.

— Понятно, — сказал я, — принимается."

"— Тогда учи вот эти две начальные магемы, которые и должны произвести первичные изменения. А потом займёмся установкой артефакта в её пальчик.

Скоро плетения, нужные для составления магемы были мною выучены, выполнены и запущены в действие. Энергии они, кстати говоря, забрали немало, почти 50 единиц, что составляло две трети моего сегодняшнего резерва. Впрочем, мой резерв быстро восстанавливался. Было очень интересно, какой станет лицо у моей соседки на следующем уроке и как на это отреагируют ученики и учителя.

Затем Ян показал мне плетения для внедрения магического накопителя в ноготь пальца. Они мало отличались от аналогичных для внедрения в неживой материал и поэтому я быстро с ними справился. В результате вскоре вся работа была закончена. Кстати, при подстригании ногтя мана не терялась, так как она всегда была сосредоточена по центру ногтевой пластины.