Бомба за пазухой

— Я сейчас же собираю учеников, и мы уходим, — с готовностью кивнул учитель, но Зыков его остановил.

— Не торопитесь, — Алексей взял его за рукав. — В том вся и беда, что впереди есть место, очень удобное для позиции снайпера. А у нас в городе уже была попытка покушения на старшего офицера. Я поэтому и спросил вас, видели ли вы кого-нибудь неподалеку. Вы могли пройти мимо позиции. А может, и прошли. И отпускать вас сейчас опасно. Случайно столкнетесь с диверсантами, и они вас тут всех перебьют, чтобы вы тревоги не подняли в городе.

— И что же делать? — растерялся учитель и беспомощно посмотрел на своих учеников.

Дети сидели у костра кружочком и настороженно посматривали на своего учителя, беседующего с незнакомцем. Автомат Алексея лежал на траве у ног того самого парня, которому он и поручил следить за своим оружием. «Исполнительный, серьезный парень», — мысленно похвалил его Зыков.

— Что делать? — повторил Алексей вопрос учителя. — Как тебя зовут, кстати?

— Игорь Прокофьевич, можно просто Игорь, конечно.

— Надеюсь, твои дети дисциплинированные, знают такое слово — приказ. Ты возьми мой автомат, и мы с тобой вдвоем проведем разведку опасного участка. Если диверсантов нет, вы спокойно спуститесь вниз и никому не скажете ни слова о том, что видели меня. Если встретим диверсантов, тогда будем действовать по обстоятельствам. Все зависит от того, сколько их будет. Но я не думаю, что много. Скорее всего, он будет один. Ну как, поможешь мне, Игорь?

— Да, конечно, я готов, — решительно ответил учитель. — Только как же мы будем с тобой действовать? Я с твоим автоматом, а ты безоружен.

— У меня еще пистолет есть, — улыбнулся Зыков. — И если тебе так спокойнее, то возьми с собой и свой нож. Иди, проинструктируй свое войско и забери автомат. А я вернусь и принесу мой вещмешок. Я его оставил за скалой, когда к вам подкрадывался. Я-то думал, что на лагерь диверсантов наткнулся.

Оставив свое имущество на попечение школьников, Зыков повел Игоря по склону на юг, держась ближе к скалам и подальше от обрыва. Когда они отошли от лагеря и скрылись за поворотом, Алексей полез в карман и достал пистолет. Он обернулся к учителю. Тот держался хорошо и автомат в руках держал правильно. Есть у парня опыт, можно было не сомневаться. Да только одно дело опыт на передовой, когда по обе стороны, и справа и слева, от тебя товарищи. А другое дело здесь, среди уже мирной жизни, столкнуться со смертельным врагом. Рефлексы могут подвести.

Чего не учел Зыков, так это психологии школьников. Следовало бы обратить внимание, как одна из девушек, со смуглым хорошеньким личиком и волнистыми волосами, смотрит на учителя. С обожанием смотрит. Не знал Алексей или забыл уже, что очень часто старшеклассницы влюбляются в молодых учителей.