Таль 11. Зов души

«Видеть, как она стареет, с каждым днем приближаясь к неизбежному… я не стану обрекать на эту пытку ни ее, ни себя». Так он, кажется, сказал. Каково было бы Тэлю понимать, что спустя несколько десятилетий я неизбежно умру, а он вновь останется с в клочья разорванным сердцем?

— Ты уже спишь? — шепотом поинтересовалась я.

— Прикажи, пожалуйста, завтра доставить личные дела этих семнадцати. Мне нужны сведения об их семьях.

— Таль, это уже перебор. Семьи не трогай.

— Я не собираюсь с ними ничего делать, просто хочу, чтобы каждый из этих заступников представил на моем месте близко ему эльфа, а лучше эльфийку. И не какого-то абстрактного, а каждому предложу кого-то конкретного, для этого мне и нужны сведения о семье.

— Хорошо, я распоряжусь, — после довольно длительного молчания пообещал Тэль, когда я уже начала прикидывать, не уснул ли он. — Что-то еще?

— Нет, но если придумаю, ты узнаешь об этом первым, — пообещала я. — Ярких снов, любимый.

— И пусть они будут о тебе, — чуть сильнее прижав к себе, отозвался он.

На практике по алхимии мы больше ничего не варили. И вообще сами ничего не делали, только смотрели как взаимодействуют определенные зелья с теми или иными материалами и описывали уведенное под диктовку демонстрирующего реакции мастера.

— Вопросы? — дежурно поинтересовался Пазерис в конце урока.

— А самостоятельная работа по этой теме у нас как проходить будет? — осмелился уточнить один из парней.

Я уже представила, что по взаимодействию с объектами нужно будет определить доставшееся вещество, когда прозвучал ответ преподавателя:

— Никак. Контроль усвоения знаний будет произведен в виде письменного теста.

Мы озадаченно переглянулись. Нет, зазубрить-то можно что угодно, но это не даст практических навыков работы с материалами.

— А можно попросить закрепить материал в виде самостоятельной? — начала я, собираясь предложить использовать для этого вариативный урок, если учебный план такого не предусматривает, но продолжить не успела.

— Нельзя, — безапелляционно ответил мастер.

— Почему? — как можно более вежливо попыталась уточнить я.

— Потому что вам, как непрофильному направлению, вполне достаточно того, что я сегодня продемонстрировал.

— А если кому-то этого недостаточно?

— Вот когда получите хотя бы первую магистерскую степень, тогда и будете рассуждать о том, кому что необходимо. Лучше уделите побольше времени на освоение своей основной специализации.

Вообще-то я была уже архимагом, как и он сам, но дело ведь не во мне, а во всех адептах, поэтому, сжав зубы так, что аж скулы занемели, я промолчала, лишь проводив мастера недобрым взглядом. Вот же Пузырь надутый! Нужно ему какие-нибудь реактивы подменить, пусть помучается, разбираясь, что не так.