"Игра"-"Ловец знаний"-"Пасть". Компиляция. Книги 1-24 (СИ)

Во-вторых, давать умения просто так не обязательно. Как насчет клятвы, что новоиспеченный маг никогда не будет действовать против Ордена, а особенно его главы? Заманчиво. Но согласятся? А куда им деваться. Чувствую, конкурс желающих будет диким.

В-третьих, когда маги достигнут пятидесятого уровня, куда они пойдут учиться? Правильно, к нам. А это что значит? Что в новом мире Орден внезапно становится главным магическим центром. Я вспомнил сотни историй про попаданцев, которые поступали в академию волшебства, а теперь я создам свою школу магов! Смешно. Но если без шуток, это усилит влияние Ордена в будущем мире. Кузница магов. Мм… как сладко звучит.

В-четвертых, будущее. Да, именно оно. Чем больше будет магов в городе и в мире в целом, тем лучше. Почему? Наследники. У Игроков магов родятся дети со способностями. Сменится одно поколение, другое, третье… Магов станет много. А это сила. Причем не в рамках города, а в рамках множества миров. К тому же… ведь будущим поколениям магов тоже нужно будет учиться, не так ли?

Воображение убежало далеко в сторону. Перспективы вырисовывались, как ни крути, заманчивые. А может, мне просто хотелось поделиться, и я лишь пытаюсь себя убедить. Мне сейчас сильно повезло, так почему бы не поделиться везением, чтобы не настала черная полоса? А то слишком много удачи настораживает. Тьфу-тьфу.

Ладно, у меня есть совет директоров. Пусть тоже думают.

- Наставник, – мне внезапно пришла в голову еще одна мысль, – Насчет распределения, а у вас есть какая-то система, чтобы отбирать подходящих кандидатов?

– Есть, разумеется. Встроена в каждого наставника. Кандидату нужно приложить руки к шару, после чего его диагностируют и выносят вердикт. Белое свечение – добро. Красное – негоден.

Любопытно… это упрощает отбор. Что кому давать еще та задача.

- Так… с наставниками понятно. А остальное за что отвечает? – я обвел взглядом помещение. На стеллажах стояли разные устройства, назначение которых непонятно.

– Если кратко, то этот зал посвящен обучению. Одних наставников для этого не хватит. Я тебе расскажу, как все собрать и превратить в учебный центр.

– И по какому принципу он работает?

– Если по-простому… Есть наставники, которые умеют объяснять. Есть голая информация, например, описание технологий или устройств. Ты задумывался, сколько нужно всего знать, чтобы создать с нуля самый простой инструмент? Возьмем обычный меч. Сначала нужно добыть руду, что включает в себя десятки дисциплин. Потом ее обработать, что тоже целый пласт знаний. И только потом уже создать сам меч. Простое действие требует работающей системы. Мы не знали, в каком состояние окажутся выжившие. По расчетам, в рухнувшей цивилизации, уже второе, и тем более третьей поколение сильно регрессирует в развитие.