Я тебя ждала (СИ)

Я собрала всю свою силу воли, приложила все свои моральные силы, чтоб с достоинством встать, заверить светлого лорда, что не имею ничего против его решений, пожелать ему доброго дня и выйти с близнецами из кабинета. Обернуться и бросить взгляд на лорда Дэнила желания не возникло, даже учитывая то, что к нему подбежали старшие мальчики, уже сложившие новую пирамиду из дров.

Глава 20.

Глава 20.

Что значит три дня для современного человека? Для меня когда-то они были  просто половиной рабочей недели или частью отпуска. Некоторые  дни пролетали незаметно, даже не оставшись в памяти, а некоторые врезались в эту самую  память надолго.  Я  считала их судьбоносными, определившими многое в моей жизни.

Но все былые переживания померкли навсегда. И сейчас были новые три дня, в которые я должна была  успеть сделать очень многое.

Во-первых, я научилась читать. И училась я не целый год, как русскому языку  в первом классе. Я, к своей гордости, выучила буквы, научилась складывать их в слоги и, хоть и медленно, хоть и с запинками, но научилась читать за один день.

В тот момент, когда Хранительница Мараза показывала детям сорок семь букв и объясняла их написание, я, конечно,  не всё успела запомнить. Тем более опереться на какой-либо земной алфавит я не могла.  Может, если бы я умела читать на китайском, корейском или, хотя бы, грузинском, мне было бы проще. Буквы этого мира больше походили на иероглифы, и не имели ничего общего с русскими буквами или  латинскими.

Поэтому я, как только добралась до своей комнаты, надписала названия и звучание над запомнившимися мне буквами. Но таких счастливых буковок было меньше половины, намного меньше половины.

И я велела служанке привести моих сыновей в свою  комнату. Стин и Шаин тихо посапывали на кровати, отдавая долг дневному отдыху. А я с Кином и Нероном уселась на диван и начала учиться читать, только выглядело все, как будто это я учу читать Нерона. Он, как ни странно, знал намного больше букв, чем я думала вначале. Не знал он только буквы, обозначающие гласные звуки. Почему такое разделение, я так и не смогла понять, но, не зная гласных, читать все же никак не получится."

"И мы с Кином стали помогать ему запомнить гласные. Показывал, называл и писал буквы старший брат, я их про себя повторяла, складывала с запомнившимися мне согласными в слоги. В общем, я училась. Но Нерон их запомнить не мог.

Тогда я спрашивать у Нерона про те буквы, которые он уже знал, чтоб придать ему уверенности в своих силах:

- А вот эта буква, которая похожа на лапку Принца, как называется?

- А это, точно, не буква, а рисунок куска оплавленной свечи.