Тринадцатый IV

Пожа-алуйста! — протянула Неля, осматриваясь по сторонам.

— Кого ищешь?

— Громова. Он мне почему-то больше не писал. А утром отец прислал сообщение, что помолвка разорвана, — улыбнулась девушка.

Так, значит, смерть Громова решили замять. Скорее всего, скоро пойдёт слух, что он перевёлся в другое училище по семейным обстоятельствам. Либо СБ училища придумала что-то другое.

— Хм, может, с каникул опоздал, — пожал я плечами.

— Оно и к лучшему. Так расскажешь?

Друзья принялись меня уговаривать, а я не смог отказать. Но пока рано было говорить всю правду, поэтому я рассказал о пещере с яйцом, но без упоминания сестры. Якобы мы с куратором наткнулись на неё случайно.

— Лёх, ну ты даёшь! — протянул Серёга. — Вон, новость уже в глобале появилась.

— Это ненадолго, — хмыкнул я, поскольку прекрасно знал, как у нас работает цензура.

— Можно, мы первыми познакомимся с мальком? — Дина умоляюще посмотрела на меня.

— Конечно. Сегодня после уроков подходите к входу в подвал.

— Дин, я тебя не пущу. Вдруг Лёха где-то ошибся, и регат опасен, — начал Виталик старую песню.

— Он безобидный. А иначе думаешь, ему бы разрешили продолжить жить?

— Логично. Но всё равно…

— Виталь, ну давай, хоть сейчас без своей заботы! — возразила его сестра. — Мне она уже осточертела!

Видимо, это была последняя капля, и её прорвало. Виталик такого не ожидал, поэтому завис с открытым ртом, так и откусив кусок эклера."

"— Лёх, слушай, это же получается, что если ты смог приручить регата, то и мы сможем? — осенило Серёгу, и он убрал смартфон в карман.

— Сможете. Но для этого нужно будет вступить в тайный орден, — тихо ответил я, чтобы не услышали те, кто грел уши за соседними столами.

Глава 15

Я не стал рассказывать ребятам про орден прямо в столовой. Хватило ажиотажа вокруг Зубастика. Уши грели все, кому не лень.

Ко мне весь день подходи с расспросами, в большинстве это были совершенно незнакомые люди. Первым трём я ещё худо-бедно отвечал, а потом решил, что проще будет выложить эту историю на сайте училища. Сразу для всех.

Дошло до того, что на уроке истории учитель вызвал меня к доске и попросил во всех подробностях рассказать, как я приручил регата. Аргументировал он это тем, что такое событие точно войдёт в учебники, и мы можем начать его изучение уже сейчас. Ему я отказать уже не смог, поэтому весь урок то рассказывал про Зубастика, то отвечал на вопросы преподавателя и кадетов. Самым активным вопрощателем стал Виталик.

За урок я получил пятёрку, и довольный пошёл заниматься дальше. Но ажиотаж только нарастал.

Кадеты и преподаватели отошли от шока, и теперь пытались поверить в случившееся. На мою беду, Лев Борисович выставил на доске список посещений Зубастика, группами по пять человек в день в семнадцать часов вечера.