Строптивая в Академии. Теория истинной любви

А вот с применением магии по-прежнему беда.

Я все еще не рассчитывала на высший балл. Хоть бы какой-нибудь получить! Сейчас Катастрофа разнесет пол-аудитории и все, отправят на пересдачу…

Естественно, все внимание сразу же переключилось на Вэйда. Но я была даже рада, получив небольшую передышку.

— Что с вашим лицом, Даморри? — нахмурился декан.

— Неудачная боевая тренировка, господин Лемарр, — ответил мажор.

— Вам бы обратиться к врачевателю…

— Ерунда, — отмахнулся Вэйд. — Само заживет. Не хочу тревожить их по пустякам. И вообще шрамы красят мужчину, не так ли?

При этих словах он взглянул на меня. Понятно, что камень в мой огород. А еще я знала, почему он не обратился к врачевателю. При магическом лечении видно, как именно была получена рана. Вэйд берег репутацию. Только непонятно чью — мою или свою? Я ставила на второй вариант. Слух о том, что лучшему ученику Вышки отказала беспризорница вызовет кучу насмешек в его адрес.

— Не совсем понимаю, зачем вы пришли. Чем вы поможете студентке Арклей? — спросил декан.

— Исключительно моральной поддержкой, — ответил Вэйд. — Студентка Арклей сильно нервничает. Это ее первый практический экзамен, а у нее были проблемы с магией…

— В самом деле, — поддержала госпожа Эрей. — Мы даже занимались дополнительно. При этом Даморри, как ее куратор, оказывал всяческую помощь. Пусть останется. Не думаю, что он помешает ходу экзамена.

Декан махнул рукой. Мол, делайте, что хотите. Шел третий час экзамена, он уже хотел поскорее все закончить.

— Итак, Диондра, — снова обратилась ко мне госпожа Эрей, — призови, пожалуйста, своего сателлита.

В итоге я повторила все то же самое, что мы делали на дополнительных занятиях госпожи Эрей. Нам с Вэйдом снова удалось провести преподавателей. Когда появилась Кати, все решили, что это мой сателлит. Просто потому, что привыкли так думать.

— Прекрасно, — похвалила госпожа Эрей, взявшая на себя проведение моего экзамена. — А теперь попроси сателлита сделать что-то простое…"

"Она кивнула на стол перед собой, где лежали разные предметы. Их использовали на экзамене в качестве рабочего материала. Деревянный брусок, свеча, металлический стержень, лист бумаги и еще куча подобной мелочи.

Из рассказов сокурсников, сдавших экзамен передо мной, я знала, что лист бумаги нужен для демонстрации направленного порыва ветра. Студент должен был сдуть его со стола, не задев другие предметы. Из деревянного бруска создавали фигуры, а металлический стержень сгибали. На первом курсе задания были элементарными, но Кати даже с ними может напортачить.

Госпожа Эрей осторожничала, помня прошлые «успехи» Кати. Порыв ветра точно не наш вариант, сдует всех. С деревом у Кати тоже не заладилось. Может, стержень?

Я сомневалась, что выбрать. Надо же еще поберечь силы.