Лестница бога. Пенталогия (СИ)

Закончив с изучением и корректировкой собственного тела, последние несколько месяцев, дополнительно к занятиям в академии, он работал над созданием и преобразованием различных веществ, тем более что навыки осознанной работы с материей Андрей после месяцев упорных тренировок всё-таки освоил. Ещё с земного курса физики Андрей помнил, что вещество можно превратить в энергию и обратно. Также, затратив определённое количество энергии, можно получить из одного вещества другое. Точнее, если использовать точные научные определения - получить из одного химического элемента другой. Земная наука считала, что химические элементы состоят из неких ""кирпичиков"" - протонов и нейтронов, с добавлением определённого количества электронов. Ещё земные учёные догадывались, что протоны и нейтроны, которые в классической физике считаются одними из основополагающих ""кирпичиков"" вещества, на самом деле являются застывшими в устойчивом состоянии ""сгустками"" электромагнитного поля. То есть для того, чтобы создать протон или нейтрон, нужно сгенерировать электромагнитное поле определённой частоты, поляризации и мощности. Если перевести это на язык жестов - чтобы получить вещество, нужно просто ""сжать"" поле, как дети сжимают снег, чтобы получить снежки. Если поле сжать до определённой величины и закрутить, придав ему вид вращающегося тороидального вихря, оно, так же, как и слепленный из пушистой белой массы замёрзшей воды снежок, останется в ""сжатом"" состоянии - таким образом можно получить элементарную частицу, например, протон или нейтрон. Доказательства истинности этого мировоззрения Андрей получил в Оканийской высшей академии, чем и поспешил воспользоваться в своих экспериментах.

Протоны и нейтроны - основа вещества во вселенной, между ними нет принципиальной разницы, по сути это одни и те же ""кирпичики"", только разного ""веса"" и ""цвета"". Научившись создавать протоны, Андрей научился создавать и их неразлучных ""братьев"" - нейтроны, а также ещё одну элементарную частицу, известную ему со школьных уроков физики - электрон. Помня о таблице периодических элементов из школьных уроков химии, Андрей отлично представлял, сколько таких частиц нужно взять, чтобы получить необходимый ему химический элемент.

Генерировать электромагнитные поля Андрей научился уже давно - неосознанно он делал это будучи лежащим в медицинском саркофаге, осознанно - буквально через несколько месяцев упорных тренировок, последующих за его внезапным пробуждением.