Санек 3

Курт несколько дней, глядя на мою рассеянность, просто не пускал меня за штурвал самолета. В себя я более-менее пришел после совещания, устроенного по итогам прошедших учений.

Конечно, косяков во время этих своеобразных игр было выявлено дофига и больше. Можно сказать, что прошли учения совсем криво и косо. Но и польза от них была огромная. Например, тактику боевых действий подразделений, принятую в будущем, которую я предложил, пересмотрели и значительно переработали. Все-таки у нас пока нет необходимого оружия для ведения боя по моему варианту, и это заставило меня основательно задуматься. Тот же автомат Калашникова я и без суперпамяти неплохо помню, как и его конструкцию. Конечно, нарисовать его так, как я смогу в своем трансе, у меня не получится, но вот указать правильное направление для изысканий, сумею без проблем. К тому же я и сам уже думал об этом, но пока отказался от идеи воплотить что-то такое в жизнь, хотя на самом деле исподволь и готовился к этому. Просто я думаю, что время делать это оружие еще не пришло. Ведь будет обидно, если такое оружие появится у тех же немцев к началу войны. Тут как бы хуже не сделать. Поэтому скрепя сердце пришлось смириться с тем, что у нас пока есть. Но в любом случае, даже с учетом доработки тактики, после определенной подготовки, думаю, мы сможем и так неслабо удивить любого противника. Не готовят пока здесь подразделения, как это делаем мы, и это в перспективе даст нам неслабое преимущество. По крайней мере, я на это очень надеюсь.

Потихоньку моя жизнь в учебном центре вошла в привычное русло, и я полностью сосредоточился на учебе.

Идиллия продолжалась недолго. Я за всей этой суетой совсем забыл о своих интернатах, зато о них помнили мои люди. И не только помнили, но и мне тоже не постеснялись напомнить. Конечно, получилось это почти случайно, но тем не менее это так. Когда в ЧВК пришла заявка на временное использование полигона для стрелковой подготовки сирот, руководство слегка растерялось и пришло с этим ко мне. Вот так, собственно, интернаты о себе и напомнили."

"А раз уж так случилось, я решил проехать по интернатам и посмотреть на условия жизни учеников. Все-таки я в ответе за этих ребят с девчатами, поэтому самому перед собой стало стыдно, что надолго упустил из виду, что происходит в этих заведениях.

Все-таки крылатая фраза Сталина, что кадры решают все, не зря стала крылатой. Удивили меня мои же люди, нечего сказать, и я это говорю не об условиях жизни воспитанников в целом, с этим полный порядок, а об организации учебного процесса. Если даже не трогать спецподготовку, которая в каждом интернате своя, то даже если эти дети получат только обычное образование, они обещают в скором будущем стать довольно востребованными специалистами в разных областях.