Ползком за монстрами!

После сытного обеда Лариса положила меня на диван на большую подушку и снова включила эти сраные мультики. Как же я их ненавижу! Надо срочно показать, что они мне не нравятся. Как может отреагировать младенец?

Я заревел, начиная дрыгать ногами и руками.

— Тшш, тшш, — попыталась успокоить меня Лариса. — Не нравятся эти мультики?

Я кивнул.

— Тогда включим другие, — улыбнулась она, переключив на другую ересь. Те же орешки, только в профиль.

Да чтоб тебя сглазил Гнойный Вурдалак!

Я хотел зарычать, но придумал ещё один выход из непростого положения.

— Аг-гу-у-у, — чётко и протяжно сказал я, замотав головой.

— Тоже не нравится? — наклонилась ко мне няня, а затем удивлённо вскинула брови. — Тебе совсем не нравятся мультики?

Я кивнул."

"— Ну тогда давай выберем, — засмеялась пышка Лариса. — Я буду переключать каналы. Если не нравится — скажи «Агу». Если оставляем — просто молчи, и я оставлю. Ладушки?

Ага, ладушки-оладушки! Давай уже, щёлкай, мать твою!

В итоге через двадцать таких переключений я замолк на одном очень любопытном канале. Лариса вновь удивилась, но оставила. А я внимательно уставился в экран.

Канал был образовательным. И на нём читали различные лекции для детей и не только.

И вот тут я узнал об этом мире очень многое.

Прерываясь лишь на сон, еду и смену подгузников, принялся жадно впитывать информацию.

Так я понял, что магия здесь не имеет широкой направленности, как в моём мире, а наоборот — раздроблена на множество разновидностей.

Магия невидимости, магия льда, магия воды, магия огня, магия крови, магия природы, магия камней, магия земли, магия дохрена ещё чего!

В общем, видов её было так много, что заколеблешься перечислять! Но… ни слова о приручителях. Да и про монстров тишина.

Поэтому я сделал предварительный вывод: мир, в который я попал, спокойный. Если, конечно, не считать грызню аристократов. Или же так пытаются внушить по этому волшебному ящику.

Ко всему прочему, мой родной мир очень похож на этот: флора, фауна, одежда, моральные устои общества. Но… если прочертить визуальную временную шкалу и сравнить уровни развития, то получается следующая штука.

В этом мире сейчас двадцать первый век. Он технологически более развит, но технологии очень тесно переплетаются с магией.

Прошлый мир, откуда я прибыл — век примерно девятнадцатый, хотя там абсолютно всё было построено на магии.

Так прошёл ещё день, который я провёл перед телевизором. Маман изредка в течение дня заходила в мою комнатку, удивлялась такой странной особенности, иногда брала на руки, общалась со мной.

А однажды вновь застала няню и меня, пялящимся в экран. Очередная лекция для старших классов по истории.

— Так что происходит, Лариса Михайловна? — удивилась она. — Он опять смотрит лекции.