Нужная дочь или счастье Ангелины

- А это уже зависит от вас, - окинула их серьёзным взглядом. - Покажите на макете свои идеи, сделайте из подручных материалов несколько действующих моделей и докажите необходимость такого сооружения для развития малышей, - потрепала вихры Атли. - У нас Ивор и Миртан подрастают, сами видите, какие они активные.

- Эх, - вздохнул тяжело. - Только бы монет хватило.

- Не переживайте, - рассмеялась глядя на их задумчивые мордашки. - Хватит монет, а если вдруг не хватит, то заработаем. Если отцу и наставнику понравиться, то они сами захотят вложиться в строительство. Помните, как Варди и Сорен показывали полосу препятствий? Вот и вам так нужно, но только для детей.

Занятие для мальчишек всё же пришлось придумать. Приглядывая за нашими малышами, в голову пришла идея сделать детскую площадку с горками, качелями, турниками, лабиринтами и другими игровыми сооружениями. Они уже уверенно сидели и делали активные попытки к передвижению разными способами. Пока неудачные, но совсем скоро их на месте не удержишь. Помню как мы с Гундой начали ползать и были недовольны ограниченным пространством в башне, лишь на улице в саду «отрывались». Частенько нас с названной сестричкой находили на хозяйственном дворе.

Обстоятельно рассказала и нарисовала разные варианты и комплектации игровых сооружений, которые помнила из своего мира. Когда забрала сына в город, мы регулярно в свободное время выбирались на такие площадки. Некоторые из них располагались прямо во дворах жилых многоквартирных домов или в городском парке. Мой ребёнок с нетерпением ждал каждый такой выход, сбрасывал энергию на горках или подвесных верёвочных мостиках и лабиринтах. Воспоминания меня уже не терзали, а заставили лишь улыбнуться.

Но мальчишки не искали простых решений. Им приглянулись больше всего: игровая башня, канат, качели ""лодочка"" и ""вертушка"", лестница с деревянными ступенями и перилами, верёвочная лестница, стенка альпинистская, сетка - лазалка наклонная, мостки и песочница. Мне удалось заинтересовать братишек, буквально заразить этой идеей.

Первым делом усадила нарисовать всё то, что они захотели бы воплотить в жизнь в одном месте. Пришлось им самостоятельно делать расчёты, так как помогать отказалась, сославшись на занятость. Пыхтели, ворчали и спорили между собой, но взялись за работу. За советом бегали к отцу пару раз, хотя большую часть подготовительной работы смогли выполнить сами. Мне осталось лишь проверить их расчёты и выслушать пояснения. Решать задачи и примеры, подсчитывая нужное количество материалов и цену на них, было гораздо интереснее. Так незаметно для себя они подтянули математику и письмо, с чтением было более или менее хорошо - по слогам уже читали бегло. Главное - это читать ежедневно.