Неучтённый

«Надо разбить на оптимальное количество промежутков изучения баз, потом подключить дополнительный слой сознания из уже найденных, это, насколько я помню, будет седьмое измерение с производительностью 85 %».

— Ника, 896-й, доброе утро. Как наш пассажир?

— Состояние пациента нормализуется. Составленные вами алгоритмы действуют превосходно, — за обоих ответил искин станции.

— Ника, продолжай детализацию карты окрестностей станции, я, возможно, сегодня совершу облёт заинтересовавших тебя мест. Скорректируй свои данные со старыми картами и документами, которые есть у 896-го, может, получится идентифицировать часть обломков.

— Принято, — ответил мой корабль.

— Я — учиться. Если пилот очнётся и проявит какие-то признаки жизни, поднимайте меня.

— Хорошо, — опять за обоих ответил искин станции.

«Сеть, рассчитай периоды обучения», — попросил я.

«Три периода по сорок минут, один на тридцать семь минут. Остановка процедуры обучения, подключение нового слоя и составление нового расписания. Рекомендация: завершение изучения баз «Бой» и «Стрелок»».

«О'кей, приступаем». И я погрузился в странное тягучее состояние наполнения знаниями.

Так прошло три этапа. Я приступил к последнему, и процесс резко оборвался. С головной болью я выпал из транса.

«Я так понимаю, шестой уровень изучен, и мне мягко намекнули, что дальше лучше пока не лезть. Сколько прошло времени?»

«Два часа тридцать минут».

«Магик, активируй новый слой».

«Слой активирован».

«Обнаружен новый сегмент сознания».

«Магик, размести его в седьмом измерении».

«У меня теперь добавился ещё один слой сознания с производительностью 85 %».

Есть ещё полтора часа, то есть я могу доучить базы «Бой» и «Стрелок», и ещё останется время на четыре или пять баз знаний, по расчёту моей нейросети.

«Сеть, твои рекомендации в изучении дальнейших баз?»

«Рекомендую закрыть список, выданный Никой, для полноценного управления кораблём».

«Предложение принимается, времени, как я понимаю, хватит на изучение ещё одной базы. Думаю, имеет смысл изучить базу «Боевое пилотирование», так как лавирование среди обломков нуждается в повышенной лётной квалификации».

«Время изучения увеличится на семь минут».

«Не смертельно, я приступаю»."

"И начался новый шаг в моём личном университете. Девяносто семь минут просвещения, как уже бывало не раз, пролетели незаметно и поглотили меня полностью. Я выпал из реальности. Минуты растянулись в часы, и субъективного времени хватило на анализ и осмысление поступившей информации. Все новые навыки закрепились и усвоились на уровне рефлексов.

Закончив с учёбой на сегодня, я направился к тренажёру. Но гнало меня туда не желание заняться тренировками, я испытывал непреодолимую тягу заглянуть по пути в медицинский комплекс.