Я ненавижу магические академии

Ни на что дополнительное просто времени не хватает. Меня вообще сильно удивило, что декан тебя сам привел. Учишься, видно, хорошо, да?

Учусь хорошо? Я? Я в изумлении уставилась на своего собеседника. Это он сейчас такое про меня сказал? Это как же я должна выглядеть, что навела парня на подобные мысли? И только потом до меня дошла первая часть его монолога. Учиться на факультете Земли не просто сложно, а очень сложно, а вот вылететь отсюда – проще простого. Может, Кудзимоси меня сюда и привел, чтобы я побыстрее вылетела и не беспокоила его больше? Ну нет, не дождется! Уж во всяком случае не раньше, чем проведу его повторное тестирование и замуж выйду. Не за него, конечно. Хотя, не будь у него хвоста… Нет, бабушка бы все равно не одобрила. Чтобы кто-нибудь из семьи Берлисенсис связался с эльфом или, еще того хуже, демоном? А здесь и то, и то представлено.

А ведь я еще сегодняшний день пропустила. Преподаватели здесь совершенно равнодушны к моим улыбкам и никаких скидок на отсутствие по необходимости делать не будут. Значит, срочно надо где-то лекции брать. На Элену в этом вопросе рассчитывать нечего, она, даже если приходит, обычно в тетрадях цветочки рисует или задумчиво в потолок смотрит. Но тут я вспомнила, что конспекты мне Топфер обещал. К нему я и пошла. Конечно, это не совсем прилично, когда молодая фьорда вот так, без приглашения, приходит в гости, но он же мне назвал номер своей комнаты, значит, будем считать это приглашением. Главное, чтобы он у себя был.

– Добрый вечер, Гарольд, – поприветствовала я его ослепительной улыбкой, самой-самой из всех, что у меня в арсенале были, и пока он не опомнился, быстро сказала. – Вы мне конспекты обещали дать переписать.

– Добрый вечер, Лисандра, – ответил он с некоторой задержкой. – Вам все, или что-то конкретное дать?

Тут я задумалась. Брать целую кучу тетрадей – это же и тяжело, да и смысла особого нет, все равно я столько переписать не успею за вечер.

– Наверно, пока по тем предметам, что сегодня были, – наконец решила я и, пока он подбирал нужное, решила сразу выяснить еще один вопрос. – Гарольд, а вы не знаете случайно, у нас в группе кто-нибудь в гриффич играет?

– Я в школе играл, – сразу ответил он. – Говорят, что неплохо. Только у нас школа бедная была, приходилось метлы оживлять, на них и летали.

Я посмотрела на него с некоторым сомнением. Все же оживленная метла – это не совсем грифон, точнее, совсем не грифон. С другой стороны, говорил же он, что работает в грифятнике, значит, должен понимать хорошо своих подопечных, иначе бы его и не взяли.

– А грифона своего у тебя нет? – на всякий случай спросила я.

Я, конечно, была убеждена в отрицательном ответе, но все же надеялась на чудо. Чуда не случилось."

"– Нет. Откуда? – удивленно спросил он. – Они же дорогие.