Мама, ау. Как ребенок с аутизмом научил нас быть счастливыми

Я поняла, что аутизм – это наша не слабая сторона, а сильная. Это то, что отличает нас от других семей. Это наша особенность. Во многом благодаря аутизму у нас очень крепкая семья. Я не знаю, что было бы и как бы сложилась моя жизнь, если бы аутизма в ней не было. Но я знаю, что мне нравится то, что я вижу сейчас. И я люблю свою семью и люблю себя в ней. Свое место в ней.

Мне надо было опуститься на самое дно, чтобы оттолкнуться и всплыть. Надо было пережить депрессию, пережить сложный период отрицания и отчаянной гребли против течения для того, чтобы понять, кто я в этой жизни. Что я собой представляю. Чем я хочу заниматься. Та личность, которая смогла написать эту книгу, сформировалась во многом благодаря Яше и его аутизму.

Я не жду, что после издания книги мир изменится. Но если хотя бы несколько человек прочитают эту книгу и задумаются над тем, что и как они говорят. Если подумают о том, что вокруг есть особенные дети – другие дети и их родители, которым, возможно, нужна всего лишь поддержка. Всего лишь уступить место в метро. Всего лишь улыбнуться в тяжелый момент и как бы мысленно сказать, что ничего страшного не происходит, мы все люди и мы все понимаем. Всего лишь пропустить без очереди, всего лишь не осуждать. Тогда моя миссия и миссия книги будут выполнены.

Что же касается меня, то мне кажется: если в моей жизни есть аутизм, я не пропаду. На днях Яшка приехал из школы и привез мне маленькую вафлю с шоколадом. Он выскочил из своей подвозки, которая привозит его из школы, и, довольный, засунул мне эту вафельку прямо в рот. То есть он сохранил лакомство с обеда, отложил в сторону, потом не забыл взять, когда ехал домой, всю дорогу держал в руке и наконец-то отдал мне. Я подумала, что, наверное, не пропаду в жизни – в крайнем случае Яшка всегда сможет принести мне какую-нибудь печеньку с обеда.

1. Как ввести в рацион ребенка с аутизмом новые продукты

Одна из самых распространенных проблем у родителей детей с аутизмом – как разнообразить ассортимент употребляемых в пищу продуктов. Причиной того, что дети с аутизмом не готовы пробовать новые продукты, чаще всего является гиперчувствительность. К запахам, вкусам, текстуре и даже к тому, как выглядит продукт.

У нас не было особенных проблем с едой – только те, что мы сами себе создавали. Тем не менее я заметила, что Яше очень тяжело пробовать новую еду. Он ее обычно даже не доносит до рта. Я обратила внимание, что у Яши существует как минимум три критерия для новых продуктов. Сначала он определяет их на вид. Еда или новый продукт должны быть знакомыми. Потом Яша обычно трогает еду. Таким образом он определяет структуру. Еда не должна быть неприятной на ощупь. И только после этого Яша может попробовать новую еду.