Магия игры (СИ)

Быстро выдохлась, причем как магически, так и физически, поскольку постоянно приходилось бегать и пытаться увернуться."

"Учителю и оставалось только что недовольно цокать языком. Вообще в школе у нас никогда не было таково сильно акцента на защиту от магических атак, все же живем мы внутри общины довольно мирно, если и возникают какие споры, то предпочитают все решать по закону. Так что как таковых магических боев у нас на обязательной основе не проводилось, только при школе создали команду для соревнований с тремя другими школами общинами и входили в команду у нас в основном парни. Остальные же учащиеся предпочитали секции по развитию определенных магических навыков.

Когда все закончилось, счастливо упала на траву. Давно я так за каких-то полчаса не уматывалась.

— Не советую ложиться. Сейчас будем проверять твою физическую подготовку и уровень владения ритуальным оружием, который наверняка будет хорошим, ведь в древних сильных семьях, к коей ты принадлежишь, традиции чтят, так что тебя наверняка с детства обучали держать меч.

Это что, мы еще не проверили мою физическую подготовку? А мне казалось, что уже все. Бег в моем исполнении учитель уже видел, сил подняться у меня все равно нет. Так что я уже показала все, на что способна. От занятий с мечом я всегда увиливала, так что и тут сильно разочарую учителя. Буду лежать дальше, и делать вид, будто в обмороке. Странно, что Одал сразу после начала проверки на магическую силу не прекратил, сказав пару нелицеприятных слов о моей подготовке. Еще один плюс к характеру моего учителя.

— Встать!

Подскочила, как ошпаренная. Фух, напугал. Оказывается Тривонт и рявкать может, если захочет. Учитель протянул мне палку.

— Начинаем бой.

— Вообще-то я владею мечом не настолько плохо, чтобы показывать свои умения с помощью палки.

И это правда. Еще в семь лет тренер по бою на мечах вручил мне мой первый тренировочный тупой меч.

— А ты взяла с собой меч на занятие? Что-то не заметил. Свой я тебе не дам.

Понятно.

Не прошло и пары секунд, как палка была выбита из моих ослабевших рук. Еще несколько бесславных попыток изобразить бой, и учитель опускает свою палку. Пытаюсь прочитать по лицу Тривонта, что он обо мне думает, но Одал умеет контролировать эмоции.

— В принципе, мне все ясно. Садись на траву, дам теорию, а после мы изучим одно весьма полезное заклинание. Следующее занятие начнем с подтягивания твоего уровня владения мечом, и после будем медитировать.

Следующие полтора часа пролетели почти незаметно. Учитель умеет хорошо рассказывать, давая образные примеры.