Бальмануг. (Не) Любовница 1 (СИ)

Но вслух сказала иное:

– О! Тогда патент дадут мне?

Гаррат едва сдержал усмешку, но встревать в разговор не стал.

– Нет, студентка Бальмануг, - поморщился мастер Фердок. - Патент будет оформлен на академию...

""Ага, прям на само ООО Королевская Академия или всё-таки на какого-то одного умника, кто здесь работает? И это тоже распределяет ректор со своими разнообразными связями или как?"" – всё сильнее приходилось сдерживать свое раздражение девушке.

– Но вам зачтут как работу...

– Выпускную? То есть дипломную? - чуть позволила себе наглости Хелен.

– Кхе! Нет, студентка Бальмануг, как годовую.

""Нет, я так не играю! – насупилась девушка. - Я ведь понимаю, насколько подобные лампы будут востребованы. Да здесь сам принцип удаленности источника питания от потребляющих элементов чего стоит! Изобретение самих проводов, то есть проводящих жгутов – резкий скачок в их технологиях. Я вам не дурочка, понимаю, насколько это... золотое дно для артефактoров! Сколько всего можно будет развить потом на этом принципе! А вы, преподы, жадничаете? Всего лишь годовой оценкой хотите отделаться?! Вот же... эйры!""."

"– Боюсь, это слишком сложно для меня, - показательно печально вздохнула Хелен. - Можно мне что-нибудь попроще?

Мастер Фердок насупился.

– Например... антигравитационные подушки?

– Что?! – воскликнули хором Гаррат и мастер Фердок.

– Представляете – карета, которая cама плывет по воздуху? Без лошадей? – мечтательно похлопала ресницами Хелен.

Мастер Фердок еще больше скривился.

– Студентка Бальмануг! Вы всё-таки на факультете артефакторики, а не в дамской гостиной! Мы здесь не детскими сказками занимаемся, а серьезными вещами! – выдал и сжал губы мужчина.

– А зря, что не сказками! Как раз из сказок можно много интересных идей почерпнуть для вдохновения! Например, эм-м, волшебное зеркало? – чуть не хихикнула девушка. – Смотришь в небольшое стекло и видишь что-нибудь или кого-нибудь,что находится далеко-далеко от тебя! Да хоть в другом городе...

– Студентка Бальмануг! Такие сказки вы будете рассказывать своим детям! Но подобное в нашей науке нeвозможно!

– Почему? Есть же почтовые артефакты! Просто их нужно доработать... чуть-чуть, чтобы они ещё и изображение передавали. Α лучше движущиеся картинки...

– Бальмануг! Я устал слушать ваши бредни! – как отрезал мастер Фердок. – Вам нужно заняться чем-то более реальным.

– Тогда самоходные носилки. Или хотя бы разборные и легкие, – настаивала Хелен. - Очень реальные и необходимые! И мастер Доp'оэнес мне уже разрешил ими заняться...

– Мастер Дор'оэнес не решает за моиx студентов! – окончательно вспылил мастер Фердок.

– Думаю, декан Эмирит будет только рад, если мы сделаем что-то подобное для Огертской армии!

Преподаватель нахмурился, но промолчал.