Книга вопросов. Как написать сценарий мультфильма

На чью сторону встать и чем заниматься внутри своей профессии? Делать выбор в сторону прибыли материальной или эмоциональной? Работать в команде, сплоченной по принципу холодного профессионализма или по принципу общих важных ценностей? На эти вопросы все отвечают по-разному, но для многих именно хорошая сверхзадача становится важным аргументом при принятии решения, над каким проектом работать.

Сверхзадача нашего сериала «Машинки» (2015) – воодушевить маленького зрителя, оторвать от экрана и спровоцировать на свою игру. Как мы этого добьемся? Покажем мир игры и игрушек как живой увлекательный мир, наполненный разными интересными героями и историями. Покажем, как героям интересно играть в этом мире. Фактически создадим два мира – внешний и внутренний, большой и маленький. В одном мире мальчик Коля и слон Прабу будут увлеченно играть в машинки, а во втором – маленьком мире игрушек – будут происходить сами истории. Еще увлечем зрителей-мальчишек самими машинками, которые они так любят. И пусть в конце каждой серии слон стучит прямо в экран и говорит, что лучше, чем смотреть мультфильмы, поиграй с игрушками.

Вселенная вашего сериала должна иметь свои границы, не может быть такого, что этих границ нет. У вас неизбежно возникнут границы пространства, границы тем, о которых пойдет речь, границы количества персонажей в каждой серии и во всем сериале в целом. Границы возраста вашего зрителя также необходимо учесть.

Мир имеет пространственные границы, даже если он вымышленный. Когда мы рассказывем историю про пиратов, это будут моря, корабли, порты, острова. Если история про космос, то масштаб будет еще больше – планеты, вселенные, рывки через гиперпространство и так далее. Это может быть закрытый уединенный мир, как в Муми-Троллях, или игра с деревянными кубиками в детской комнате, как в нашем сериале «Машинки». В библии нашего проекта прописано, что слона и Колю мы застаем за игрой дома, а не на улице, на даче или где угодно. Только в квартире. Почему? Потому что это решение поддерживает сверхзадачу – воодушевить на игру с деревянным конструктором. Мы не воодушевляем через игру в футбол или посещение музеев, хотя это, конечно, тоже очень классные занятия, но наш инструмент – деревянный конструктор. Именно поэтому пространство ограничено пределами квартиры. Это значит еще и то, что это мир – интерьерный, действие происходит внутри помещения.

С другой стороны, в ответ на «интерьерность» мира, в котором существуют Коля и слон Прабу, основной мир истории, мир деревянного конструктора, машинок и человечков – решен как экстерьерный, потому самым важным героем становится машинка, а ее границы мира – это улица, экстерьер.