Большая книга божественной женщины. Предназначение, любовь, брак, дети, деньги, работа

Такого варианта, что ему в мае выдали книги на следующий учебный год, а он к июню их все прочитал, с детьми такого типа не пройдет. Им надо раз за разом повторять одно и то же. Они очень долго учат что-то наизусть, например стихи – им надо сто раз повторить, прежде чем они стих запомнят. А ведь есть дети, которые вообще дома стихи не учат – сидят в классе и думают: «Моя фамилия на Ю, пока все стихи читают, я и запомню». И действительно запоминают. Но с рецептивными детьми это не сработает. Им важно, чтобы все происходило как намечено, все было обдумано и распланировано.

Одна из особенностей поведения такого ребенка в том, что он с удовольствием будет ничего не делать, если никто его не побуждает к какому-то действию. Он может просто сидеть, отдыхать, созерцать, слушать, спать. Если можно ничего не делать, он и будет ничего не делать. Есть такой принцип: если можешь не бежать, иди; если можешь не идти, стой; если можешь не стоять, сиди; если можешь не сидеть, лежи. Этот принцип очень подходит рецептивным детям.

Для родителей таких детей самое важное – показать, что они в курсе того, что должно происходить, и озвучить это, сказав, что «настало время делать то-то и то-то».

Таким детям нужно время, чтобы адаптироваться к среде и начать взаимодействовать. Они не коммуникативные, им достаточно тяжело сходиться с другими людьми. Однако отношения с ними при этом крепче, менее поверхностны, просто, чтобы эти отношения возникли, нужно больше времени.

* * *

Итак, повторим: существуют четыре типа детей:

1) чувствительные;

2) армейские;

3) общительные;

4) рецептивные.

Взаимодействовать с ними надо в зависимости от того типа, к которому они принадлежат. Однако на самом деле все дети скорее рецептивные, просто рецепты у всех разные, и это надо учитывать. И не бывает детей хуже или лучше, просто они все разные и для разных целей сюда пришли. Поэтому переделывать тип ребенка нет никакого смысла, ребенка надо просто узнать: какой он есть и к какому типу он принадлежит.

Как ведут себя адекватные родители. Десять заповедей

Мы говорили о детях и том, какие они бывают. Но давайте вспомним главную заповедь воспитания – начни с себя, прежде чем воспитывать ребенка, воспитай себя. Что это значит и какие качества важны для родителя счастливого и адекватного ребенка?

Существует десять главных заповедей адекватных родителей. На первый взгляд они могут показаться странными, но я считаю, что без них растить ребенка крайне сложно, я имею в виду – счастливого ребенка, а не оболтуса, который в шестнадцать лет сбежит от вас в ПТУ.

Был такой педагог Януш Корчак, очень далеко продвинувшийся в вопросе воспитания детей. До такой степени продвинувшийся, что оказался как будто не в своем времени.