Изменить сюжет (СИ)

– Так вы же толком не сказали, чем хватать и как, - с нотками обиды прошептала, осознавая свою ошибку. Не надо было признаваться учителю, он теперь мне это вспоминать будет долго, мягким местом чувствую.

– Ладно, чудо, давай заново. Представь призрачные руки,ими и притягивай, – посоветовал мужчина. - Сможешь?

– Попробую, - ворчливo отозвалась, закрывая глаза и снова пытаясь сосредоточиться.

Я действительно смогла снова увидеть нити, но вот с призрачными руками возникла проблема. Не хотели они не только возникать, но и сами нити, будто попытались отойти, скрыться и спрятаться. Их стало заволакивать туманом. Ну уж нет, от меня не уйдете."

"Сколько я воевала с силой, сказать сложно. Но результат оказался совсем мизерным,только тоненькую голубую ниточку удалось закрепить на запястье, коричневая и зеленая наотрез отказались приближаться. Ещё и призрачные руки не желали слушаться, наверное у меня не слишком богатое воображение для подобных дел.

– Достаточно, – тронули меня за плечо. Я мгновенно распахнула глаза. Выдохнула,только сейчас осознав, насколько устала. Пот катился градом, перед глазами плясали разноцветные звезды. И ведь ничего такого не делала, а устала, будто картошку капала на нескольких гектарах земли.

– Не получилось, – зло прошипела, вспоминая, как эти две пиявки от меня ускользали.

– Для первого раза очень даже неплохо, - усмехнулся мужчина. - А сейчас необходимо понять, насколько твой уровень низкий или высокий. С огнем мы уже все знаем, теперь с воздухом, его нить слишком тонкая, надо проверить, как он тебя слушается.

– И что мне надо делать? – несмотря на усталость и подгибающиеся ноги, я была полна азарта. Шутка ли,из меня сейчас делают самую настоящую магичку.

– Повторяй за мной, представляй формулу, вот она, – он нарисовал на песке несколько завитушек. Я недоуменно посмотрела на каракули наставника, на него самого, снова на завитушки.

– Это что? - некультурно ткнула пальцем в написанное. – Как это можно повторять?

– Вот же… Повторять за мной, как я сказал, а вот это представлять, пoка будешь произносить формулу призыва, - слишком ровно ответил наставник.

– Ладно, давайте попробуем, – буркнула я. Вглядевшись в рисунок, вроде запомнила, кивнула, после чего пристально посмотрела на темного.

– Ортэ монара хортэ, – ровно прoшептал учитель. Я на всякий случай закрыла глаза, чтобы лучше представлять неoбходимое, честно все повторила за ним, даже представила закорючку.

Сначала ничего не происходило, я уже было подумала – не получилось, но в следующую секунду до меня донесся возглас Шоура, заставивший распахнуть глаза и глупo хихикнуть.