Зацепить 13-го

Ей было тринадцать. Виновные в этом преступлении отделались недельным отстранением от занятий. Серьезно. Неделя «каникул» за то, что варварски обрезали сверстнице волосы.

Девчонки.

Извращенки, больные на голову.

Как можно сосредоточиться на учебе, когда не чувствуешь себя спокойно?

Серьезно, что у этих девок с мозгами?

Что вообще там за школа и кто в ней преподает?

О чем, на хер, думали родители, продержав там дочь два с лишним года?

Чем дальше я читал, тем сильнее меня тошнило.

Инцидент на медосмотре, носовое кровотечение.

Приступ рвоты в школьном туалете.

Инцидент с клеевым пистолетом на уроке столярного дела.

Ситуация с ученицами третьего года, после занятий.

Еще один эпизод рвоты в школьном туалете.

Ситуация перед занятиями с ученицами четвертого года.

Отказ участвовать в школьном объединяющем походе с ночевкой.

Они там шутят, что ли, мать их?

Множественные случаи тошноты в школьном туалете.

Направление к школьному психологу.

Старший брат подает четвертую жалобу о буллинге.

Старшему брату следовало найти подруг своего возраста и заставить их повыбивать дерьмо из этих злобных девок.

Граффити на стенах туалета.

Нападение на школьном дворе. Старший брат отстранен от занятий.

Должно быть, старший сам со всеми разобрался.

Замкнутость, отмечаемая несколькими учителями.

Жестокое нападение, устроенное тремя старшими ученицами. Вызвана полиция.

Ноу щит, Шерлок.

Старший брат снова отстранен от занятий за вмешательство.

Исключена из школы по просьбе матери."

"Охеренно вовремя.

Записи предоставлены по требованию директора Томмен-колледжа.

Нельзя сказать, что чтение меня ужаснуло, — это неподходящее слово для описания моих чувств.

И слово «взбешен» тоже не совсем подходило.

«Отвращение», «тревога» и «клокочущая ярость», кажется, больше годились для точной оценки.

Исусе, я как будто прочитал полицейский отчет о жертве домашнего насилия.

Неудивительно, что мать Шаннон сегодня на меня накинулась.

Я бы на ее месте еще не так себя повел.

Господи, теперь я еще сильнее злился на себя за то, что сделал ей больно.

Что за люди такое творят?

Серьезно, каких монстров растят в той школе?

— Ну как? — Голос Гибси вышиб меня из раздумий. Друг забрался в салон машины, воняя, как пепельница. — Узнал, что хотел?

— Да. — Я вернул ему папку и завел мотор. — Узнал.

— И? — спросил он, выжидающе глядя на меня.

— И — что? — вопросом ответил я, сосредотачиваясь на дороге.

— Вид у тебя злобный.

— Я в порядке.

С этим надо было что-то делать. Нажать на газ, потягать гири в тренажерном зале, что угодно, лишь бы сбросить напряжение, нараставшее в теле.

— Точно? — допытывался Гибси.

— Угу.