Душелов (СИ)

— Напоследок, ещё раз очень сильно попрошу вас соблюдать правила школы, ведь в первую очередь пренебрежения ими скажется именно на вас.

После этого она попрощалась и вышла из класса, после чего, вскоре, к нам зашёл учитель, преподающий высшую математику, и начался наш первый настоящий урок.

Глава 5

Спустя примерно сорок минут урок закончился, и учитель, попрощавшись с нами вышел из класса, предоставив нас самим себе. И пока мои одноклассники, резко повставав со стульев, быстро сбились в небольшие заранее предопределённые группки, я, сидя на стуле, стал разминать затёкшее за урок теле, обдумывая при этом, что же мне делать.

Я, конечно, ещё раздумывая о поступление сюда, понимал, что так всё и будет, ведь почти каждый из этих мелких аристократов знаком друг с другом чуть ли не с пелёнок из-за всяких вечеров, постоянно проводимых их родителями, так что разумеется они за столько лет уже давно успели подружиться и распределиться на небольшие группы по интересам, однако… что же мне всё равно делать?

Одно дело понимать, что так будет, и совсем другое — придумать, что с этим делать.

Быть может, будь у меня подобный опыт, я бы знал, как действовать в этой ситуации, но, к сожалению или к счастью, в своих прошлых местах обучения, где были исключительно простолюдины, я был достаточно популярен, так что опыт у меня в таком — нулевой.

Я разумеется, не был каким-то школьным королём или кем-то вроде того, но тем не менее, как правило, люди всегда сами ко мне тянулись, и поэтому я, честно говоря, понятия не имею, как делать первый шаги в школьном общении.

Да ещё и ситуация сама по себе не самая простая: во-первых, большая часть учеников моего класса — это аристократы — то есть те, чей статус в обществе намного выше моего, и само их общение с таким, как я, может пошатнуть не только их статус, но и статус их семьи, так что вряд ли хоть кто-то из них пойдёт на такой риск; а во-вторых, навскидку, примерно семьдесят пять процентов учеников моего класса — девушки.

Это объясняется тем, что при союзе двух людей, имеющих Дар, родители имеют почти стопроцентный шанс получить ребёнка, имеющего Дар, унаследованный от одного из родителей. Вот только при этом же шанс рождения мальчика составляет примерно лишь двадцать пять процентов, что, конечно, выше, чем шанс появления мальчика с Даром у родителей, лишённых Дара, однако всё равно шанс сам по себе достаточно мал. И поэтому, кстати говоря, в обществе аристократов считается полноценной нормой такие вещи как гарем и многодетность."

"Зачастую, кстати, бывают редкие случаи, когда глава рода, имея трёх-четырёх жён, строгает одних девочек. Слышал, среди родов нашей империи есть случай, когда число девочек зашло за семнадцать.