Академия благородных. Чаровница

То есть мы тут одни, получается? Как-то не очень уютно стало сразу, не знаю уж почему. Хотя декана я даже в мыслях не опасалась.

Мужчина же сосредоточился на доставке чая. Сначала на низкий столик пролевитировал чайник, потом две чашки и, наконец, вазочка с печеньем.

— Прошу прощения, больше ничего из еды нет, — усмехнулся опять он. Но я была настолько поражена, что могла только и думать: “Как?! Как темный ведьмак может применять светлое магическое умение телекинез?!” Причем я же чувствую именно темное колдовство.

Мужчина заметил мой неподдельный интерес и только ухмыльнулся.

— Управление магическими потоками, Амелия. Это темное ведьмачье умение, а сервиз артефактный. С обычным не получилось бы — вокруг него нет потоков. И это очень созвучно вашему умению чувствовать магическое поле, не находите?

Да, наверное так и есть. Я лишь кивнула, но предпочла не отвечать, потому что моя якобы вторая способность — это еще не активная сила и, если уж по-честному, вряд ли ею когда-нибудь станет. А вот это умение совсем иного порядка.

— Так вы не ответили на вопрос, — мягко улыбнулся декан, но, видя мое недоумение, уточнил: — Я про занятие по зачарованию.

— Оу… — я замялась на миг, а потом сухо и только фактами рассказала, как проходил урок.

— Что ж, до меня и раньше доходили некоторые слухи на тему магистра Гольрика, — пожал плечами он, но, разумеется, больше ничего говорить не стал. Неуместно студентке и декану обсуждать способности другого преподавателя. Надеюсь только, что меры будут приняты.

Нет, я не то чтобы хочу увольнения этого пожилого мужчины, но о своих интересах пекусь в первую очередь. Я сюда учиться пришла, а не место в аудитории насиживать.

— Мне нравится ваша понятливость, — скупо прокомментировал мое молчание Сарентон. — Как я уже говорил, вы чрезвычайно умная девушка. Правда, слегка взбалмошная.

Мужчина оглядел меня с ног до головы нечитаемым взглядом, дернул уголками губ, обозначая улыбку.

— Но сейчас я предлагаю обсудить все, что произошло вчера. И начать хотелось бы с ваших выводов.

Я задумалась на некоторое время, декан меня не торопил, только смотрел с интересом.

— Сегодня после занятия по зачарованию я разговорилась с одним из студентов — зачарователей, как раз поэтому и опоздала. Он с боевого факультета и уверен, что вчера сработал какой-то неизвестный артефакт.

— Сработал, и не один, но это мы знали и так.

— Но откуда узнал он? Я так понимаю, что это не афишировалось?

— Насчет последнего взрыва — это было очевидно любому, достаточно знакомому с артефакторикой. А следователи и боевики ее неплохо знают — нужно в профессии.