Антитеррор 2020

Поправила жакет:

— Папа говорит, что террористов победить невозможно. Слишком много оружия и… технологий, которые… — она запнулась.

«О господи! — Тамара сжалась. — Он обидится…»

Но Назар Олегович улыбнулся:

— Слишком много технологий двойного назначения? Так? В чем-то папа прав. Как тебя зовут?

— Вы уже большие, — спецназовец обвел класс глазами, — Катерина, ты готова услышать сложное объяснение?

Та зачарованно кивнула.

«Сейчас они заснут. Начнут шептаться. Мне влетит, что не подготовила класс к важному занятию».

— Давным-давно все люди охотились, а потом?..

— Стали сажать пшеницу!

Учительница хотела напомнить Васечкину, что надо поднимать руку, но спецназовец, похоже, был доволен.

— Верно! Переход к земледелию. Кто скажет, какие были технологические революции?

Дети загалдели наперебой. Даже привычная Тамара с трудом разбирала отдельные реплики, а Назар Олегович — стоял, улыбался: веселые морщинки у глаз. Посреди бурного моря детского любопытства — непоколебимый, надежный утес, за которым можно укрыться в шторм. «Он, наверное, хороший отец…»

— Ага, — его голос легко перекрыл ребячий гомон, — вы почти все назвали. Повторю: сельскохозяйственная революция, техническая, информационная. Сейчас происходит четвертая: образовательная. Каждая решает свои проблемы. Терроризм, — спецназовец словно имя личного врага произнес, — порождение информационной эры. И мы его победим, когда образовательная революция завершится.

Тамара выдохнула. Даже она все поняла.

— Вот вы сказали… — «Васечкин!» — что революция решает проблемы. А какие проблемы?

— Отличный вопрос! — Назар показал парню большой палец. — Для чего нужен компьютер?

— Смотреть мультики!

— У меня папа на нем работает!

— Все верно. Но… что самое главное?

Дети притихли. Тамара представила: «Вот спросит он меня…»

— С ним любую информацию найти можно. Как сделать бомбу — тоже. Нужно, чтобы человек знал — как, но не стал ее делать. Это и есть образовательная революция.

«Ох… Получается, если из моих учеников кто-то… это я виновата?»

— Ваш пистолет настоящий?

— О да! — Назар оттянул полу кителя и показал кобуру. Ученики повытягивали шеи.

— А если вы его потеряете?

— Да выгонят меня из спецназа к чертовой матери! — Согласное «Ах!» класса. — Поэтому я спать ложусь, не снимая кобуры.

Тамара не выдержала, расхохоталась.

Она не знала, радоваться звонку или огорчаться.

— Ребята, стойте! Поблагодарим Назара Олеговича за интересный рассказ.

— Спаси-ибо! — нестройно проорали третьеклашки и рванули в коридор.

— Вы извините их. Они маленькие еще…

— Хорошие ребята. И вы замечательно вели урок.

От неловкости Тамара принялась подравнивать стопку тетрадей.

— Боюсь, они ничего не запомнили, а что запомнили — перепутают.